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学校党建工作责任制考核办法
作者:佚名    网站来源:本站原创    点击数:1089    更新时间:2013-11-27    
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第一章 总 则

第一条  为深入贯彻科学发展观,全面推进党建工作创新,根据省市区有关文件和党内有关规定,按照区教育局党建工作考核办法要求,结合工作实际,特制定本办法。

第二条  实施党建工作责任制的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,着眼于加强党的先进性建设,建立责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制,促进党建工作科学化、制度化和规范化,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,努力构建和谐校园,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

第三条  实施党建工作责任制要把握四条主要原则:

(一)坚持党要管党、从严治党。切实把党建工作摆在突出位置,加强领导,逐级明确责任,整合力量,强化工作措施,层层抓好落实。注重分类指导、整体推进。党支部要找准加强党建工作的着力点,以点带面,重点突破,全面推进学校党的思想、组织、作风和制度建设。

(二)坚持围绕中心、服务大局。支部抓党建工作要围绕学校发展的中心任务,服务学校改革发展稳定大局,努力做好提高党员素质的各项工作,把握“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的方向,使学校党建工作与中心工作紧密融合,相互促进,共同提高。

(三)坚持以人为本,促进和谐。要把促进教职工的全面发展作为发挥党组织政治优势的重要切入点,建立健全组织机制、改进宣传动员机制、健全民主机制、完善服务机制,整合运用优势资源,切实把广大党员和教职工的积极性、创造性充分发挥出来,促进学校科学和谐发展。

(四)坚持与时俱进,开拓创新。加强和改进新形势下党的自身建设,创新活动载体,坚持发挥好党组织的政治核心作用。坚持用党的理论创新成果教育党员、干部,树立新理念、拓展新思路、研究新情况、解决新问题、总结新经验、创造新方法,建立健全保持党的先进性长效机制,使党的组织和党员队伍永葆先进性。

第四条  实施党建工作责任制的主要目标是:努力把学校党组织建设成为贯彻中国特色社会主义理论体系,贯彻科学发展观,实现创建一流学校的组织者、推动者和实践者,切实做到组织坚强有力、党员作用突出、工作效能提高、员工群众满意,为构建发展科学、安全稳定、管理高效、环境优良、文化优秀、服务优质、稳定和谐的一流学校提供坚强的思想、政治和组织保证。

第二章 责任内容

第五条  学校党建工作的总体责任是:建设政治素质好、管理业绩好、团结协作好、作风形象好,师生拥护的领导班子;建设充分发挥政治核心作用,始终保持党的先进性和创新性,凝聚力量,推动发展,促进教育事业和谐发展的坚强党组织;建设一支理想信念坚定、宗旨观念牢固、教育教学业务过硬,在各项工作中充分发挥先锋模范作用的党员队伍;培养和造就一支诚实守信、爱岗敬业、业务熟练、勇于创新、开拓进取、热爱学校的高素质教职工队伍;建立一套与学校发展相适应的保证党组织有效发挥政治核心作用的工作机制;营造健康向上、团结和谐、有利于加强党组织自身建设,持续促进学校改革发展稳定各项工作的良好环境。

第六条  学校党建工作的具体责任是:

(一)贯彻上级决议,制定党建规划。认真贯彻落实教育局党委关于党建工作的决议、决定和指示,结合实际,研究制定党建工作规划、计划、制度和措施,并认真组织实施。

(二)充分发挥党支部的政治核心作用和基层党支部的战斗堡垒作用。完善党支部参与学校重大问题决策的程序和工作机制,探索学校党组织履行职责、发挥政治核心作用的有效形式。围绕学校改革发展稳定中心工作,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

(三)加强党建工作机制建设。建立健全师生利益表达和利益协调机制;党组织和党员联系群众、服务群众制度;党员经常性教育制度;流动党员管理制度;基层党支部工作制度;党务干部管理和培训制度;党建工作责任落实制度;党建工作指导检查制度;充分发挥党代表作用制度等,在学校形成一套科学、合理、有效的党建工作机制。

(四)党支部工作不断创新。明确新时期、新阶段基层党组织的工作职责,强化学校党组织服务党员、服务群众的功能,拓宽、改进服务师生、凝聚师生的方法。运用现代信息技术,不断建立和完善党建和思想政治工作。不断提高党组织整合运用优势资源的能力,结合实际,不断开展富有成效的主题教育和实践活动,实现学校党组织的工作创新。

(五)加强党风廉政建设和领导干部作风建设。认真贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作方针,不断健全惩治和预防腐败体系建设,落实党风廉政建设责任制,建立健全“党支部统一领导,党政齐抓共管”的领导体制和长效工作机制,抓好领导班子、领导干部和党员的廉政教育、管理和监督。加强领导干部的思想、学习、工作和生活作风建设,确保政治安全、经济安全、形象安全。

(六)加强党组织自身建设。加强班子的思想政治建设、组织建设、作风建设和工作制度建设。加强党组织的功能建设,做好党员教育、管理、监督和服务工作。做好发展新党员工作,引导党员自觉履行八项义务,保障党员八项权利,树立社会主义荣辱观,发挥党员在党建工作中的主体作用。做好党内统计工作,健全党员信息库,为持续加强党的建设提供优质高效的数据信息服务。

(七)加强党对工会、离退休工作和共青团、少先队工作的领导。坚持把工会、离退休工作和少先队工作纳入党建工作的总体格局之中。支部要定期研究工会、离退休和少先队工作。全心全意依靠教职工办学校,保障教职工民主权利,充分发挥工会组织联系教职工的桥梁和纽带作用。坚持以党建带团建,认真落实上级关于离退休工作的各项政策。

第三章  主要工作措施

第七条  落实党建工作责任制要采取五项主要措施:

(一)加强领导,明确职责。建立健全党建工作领导小组,形成支部统一领导、党政领导分头抓,分管领导具体抓,支部委员分工抓、有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。要强化目标管理,细化工作任务,层层分解落实。

(二)建立领导干部联系点制度。校支部委员要结合各自分工,建立党建工作联系点。要经常深入联系点具体指导,努力把联系点建成示范点,以点带面,推动面上的工作,同时要通过调查研究,掌握师生普遍关心的热点和难点问题,注重解决涉及师生切身利益的重大问题。

(三)大力宣传推广典型。深入开展“创先争优”活动,树立各类先进典型,充分发挥先进的示范引领和激励作用。充分利用各种宣传媒体和教育资源,大力宣传各党员在推进改革、促进发展、促进和谐等方面的突出贡献和先进事迹。

(四)强化服务功能,营造良好环境。坚持党组织为党员服务,党组织和党员为群众服务,营造群众支持党组织开展工作的良好环境;建立党组织开展工作和活动的物质保障机制;建立党员诉求表达机制;建立服务党员,特别是对困难党员服务帮助的长效机制。

(五)加强监督检查,提高工作质量。支部按照党建工作责任制要求,通过组织人员督导、检查、互查学习、调查研究和随机抽查等方式,了解和掌握党小组党建工作任务完成情况。党组织、党员联系和服务教职工等基层党建工作各项制度和工作的落实情况。

第四章  责任考核

第八条  学校党建工作责任制的执行情况采取三种方式进行考核。年度考核结合年终业绩考核、精神文明建设考核及党风廉政建设责任制考核一并进行。日常考核是通过检查工作、专项调查等形式,对各党小组落实党建工作责任制情况进行的经常性考核。专门考核是根据实际情况,专门对各党小组落实党建工作责任制的综合情况或专项工作情况进行的考核。

第九条  党建工作责任制执行情况的考评采用百分制。考核结果分“优、良、中、差”四个层次,90分及以上为“优”,80分-89分为“良”,70分-79分为“中”,69分及以下为“差”。